為督促各地切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，而“雙減”政策后各地實(shí)施情況又如何呢？
現(xiàn)在就跟著編程爸爸來看一看吧！

以下為通知內(nèi)容原文：

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將對(duì)各地落實(shí)“雙減”情況建立半月通報(bào)制度

為督促各地切實(shí)貫徹落實(shí)中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)專門通知，擬對(duì)各省“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度每半月通報(bào)一次。

《通知》明確，各省自2021年8月30日起，每月15日和30日前，報(bào)送“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在匯總分析后形成專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)。通報(bào)重點(diǎn)是各地作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、課后服務(wù)時(shí)間達(dá)標(biāo)學(xué)校情況、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報(bào)問題線索核查情況等。

《通知》強(qiáng)調(diào)，為加大工作督促力度，推動(dòng)問題及時(shí)整改，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將建立“雙減”曝光臺(tái)，對(duì)該落實(shí)、能落實(shí)而不落實(shí)的工作，或經(jīng)多次通報(bào)仍整改不到位的典型問題，直接在媒體上曝光，并依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》啟動(dòng)相關(guān)問責(zé)程序。
各地"雙減"情況落地如何？
多地已經(jīng)采取行動(dòng)，圍繞治理校外培訓(xùn)和提升校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量等，推進(jìn)“雙減”進(jìn)程。多地“雙減”細(xì)則陸續(xù)落地。

北京：學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期不再開課

北京市停止義務(wù)教育階段的學(xué)科類暑期課程。8月3日，北京市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，部署“雙減”工作。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行中央和市委要求，暑期不再開課。針對(duì)校外培訓(xùn)，會(huì)議要求抓好“三限”。即限制機(jī)構(gòu)數(shù)量、限制培訓(xùn)時(shí)間、限制收費(fèi)價(jià)格；做好“三嚴(yán)”，即嚴(yán)管內(nèi)容行為、嚴(yán)禁隨意資本化、嚴(yán)控廣告宣傳。而對(duì)于校內(nèi)教育，則要求切實(shí)落實(shí)校內(nèi)主責(zé)，做到“三提”。即提高教育質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平；落實(shí)“三管”，即管好教育教學(xué)秩序、管好考試評(píng)價(jià)、管住教師違規(guī)補(bǔ)課。此次會(huì)議還針對(duì)校外機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型做出了明確指示，要求校外機(jī)構(gòu)要從性質(zhì)、思維、業(yè)務(wù)和模式四個(gè)方面來完成轉(zhuǎn)型，使校外機(jī)構(gòu)成為校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充。

                                                        廣東：不再審批新學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得銷售周末假期學(xué)科課程
8月3日，廣東省教育廳發(fā)布通知，要求全省各地堅(jiān)決做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作。省教育廳指出，要堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)。全省各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)于開展非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各地教育行政部門參照相關(guān)要求進(jìn)行審批，發(fā)放辦學(xué)許可證，確保證照齊全。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處以教育文化、教育咨詢、教育科技等名義開展學(xué)科類培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。省教育廳強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得面向?qū)W生（含家長）銷售周末、寒暑假、國家法定節(jié)假日的課程、課時(shí)包；已經(jīng)銷售的，根據(jù)國家“雙減”文件并征求家長意愿，堅(jiān)決予以清理整頓。

                                                                  成都：對(duì)學(xué)生參加校外培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)名制管理
8月6日，“成都教育發(fā)布”公布近期成都市教育局開啟了“雙減”試點(diǎn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作督辦暨專項(xiàng)整治行動(dòng)“回頭看”，披露地方細(xì)則。要點(diǎn)包括：7月中旬開始，成都各區(qū)（市）縣就不得再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。7月20日起，成都各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得再收取義務(wù)教育階段學(xué)員今后參加國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期的學(xué)科類培訓(xùn)費(fèi)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)無條件地全額退還學(xué)生家長上述費(fèi)用。教育部門將會(huì)同文廣旅、科技等部門，逐步分類明確文藝類、科技類（及其他類別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主管部門及職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)統(tǒng)一。

                                                                     海南：全面停止暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)
根據(jù)通知，海南省將全面停止暑期校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)，全面停止線上線下針對(duì)中小學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)和面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范非學(xué)科類校外培訓(xùn)行為。同時(shí)，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)。

                                                                重慶：全面暫停培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚集性活動(dòng)和學(xué)科類線下培訓(xùn)
重慶市教委指出，要從七個(gè)方面發(fā)力，系統(tǒng)推進(jìn)“雙減”工作。當(dāng)前要嚴(yán)格落實(shí)市委、市政府疫情防控要求，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面暫停線下培訓(xùn)，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停聚集性活動(dòng)。

                                                         陜西：面向義務(wù)教育階段的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期學(xué)科類培訓(xùn)立即停止
《通知》提出，嚴(yán)禁提供境外課程，嚴(yán)禁超前超綱教學(xué)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高薪挖搶學(xué)校教師，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班、素質(zhì)拓展等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含英語）培訓(xùn)，嚴(yán)禁泄露家長和學(xué)生個(gè)人信息。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要全面使用《中小學(xué)校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》。

浙江：對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科分類排查統(tǒng)計(jì)
文件要求各地，對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按學(xué)科類和非學(xué)科類進(jìn)行分類排查統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)錄入浙江省教育政務(wù)服務(wù)網(wǎng)民辦學(xué)校審批平臺(tái)。對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》加強(qiáng)日常監(jiān)管。對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)禁從事學(xué)科培訓(xùn)。

                                                          山東：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理規(guī)范情況將列入各地重要督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容
在課堂教學(xué)方面，要豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率。建立中小學(xué)學(xué)科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。在課后服務(wù)方面，全面推行小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。在校外培訓(xùn)規(guī)范方面，要加強(qiáng)引導(dǎo)，堅(jiān)持教育的公益屬性，強(qiáng)化監(jiān)督，建立“黑白名單”、信息公開制度，強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)、預(yù)收費(fèi)監(jiān)管，規(guī)范教育廣告等營銷行為。

                                                             天津：每區(qū)至少抽查10家！啟動(dòng)暑假校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)！
7月23日，市教育兩委印發(fā)《2021年暑假校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》。從7月26日至8月31日，全市將通過區(qū)級(jí)普查和市級(jí)抽查的方式，聚焦合同簽訂、收費(fèi)退費(fèi)、教師隊(duì)伍、安全管理、疫情防控等方面，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為的治理。方案指出，區(qū)級(jí)普查要確保全覆蓋，市級(jí)抽查由天津市“雙減”工作專班組織有關(guān)成員單位進(jìn)行，每區(qū)至少抽查10家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

"雙減"第一站：素質(zhì)教育

雙減”意見下發(fā)后，“素質(zhì)教育”一詞頻頻出現(xiàn)在社交網(wǎng)絡(luò)，綜合能力培養(yǎng)再次引起了大家的重視。也有不少教育機(jī)構(gòu)紛紛轉(zhuǎn)型至素質(zhì)教育！教育必須是全面發(fā)展的教育，而并不僅僅是以“成績?nèi)佟钡慕逃?，培養(yǎng)孩子的綜合能力更加重要！

人工智能教育是素質(zhì)教育中重要的一環(huán)，不同于高等教育，人工智教育、少兒編程等不是學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序，而是作為編程教育中的早期啟蒙環(huán)節(jié)，通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決困難的創(chuàng)新能力。

也就是說，人工智能教育致力于培養(yǎng)孩子從小開始形成好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，與素質(zhì)教育理念相契合，它能夠?yàn)楹⒆雍罄m(xù)的成長發(fā)展打好基礎(chǔ)。

編程爸爸創(chuàng)學(xué)堂全面提供

K12教育轉(zhuǎn)型人工智能教育解決方案

各年齡階段，體系化課程資源

課程資源

根據(jù)孩子不同年齡階段的思維認(rèn)知，奧松機(jī)器人提供各年齡段的進(jìn)階課程資源。課程提倡手腦結(jié)合，將學(xué)科知識(shí)融合其中，將應(yīng)試教育向教育思維轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。通過5C教學(xué)法培養(yǎng)孩子們的邏輯思維，最終做到知行合一的教學(xué)效果。

全方位3D校區(qū)裝修設(shè)計(jì)方案

空間設(shè)計(jì)

根據(jù)需求我們會(huì)聯(lián)合優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師為想要轉(zhuǎn)型的K12教育傾力打造一個(gè)穿越時(shí)空、感知未來的創(chuàng)想空間！

自主研發(fā)的編程軟件，好用好學(xué)

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奧松機(jī)器人根據(jù)硬件需求自主研發(fā)出：CooCoo Town 、Alsrobot、奧松編程吧等軟件系統(tǒng)，包含多種闖關(guān)模式、智能模式等，將前沿的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)科學(xué)等功能融合滿足學(xué)科融合需求！

學(xué)編程用硬件，大大提高學(xué)習(xí)興趣

配套硬件

編程爸爸創(chuàng)學(xué)堂硬件種類豐富，以全球流行的硬件micro:bit、Arduino、Raspberry Pi為核心研發(fā)出多種教育器材， 配合軟件使用讓孩子有更大的創(chuàng)作空間，如：智能機(jī)器人、智能垃圾桶、智能澆花系統(tǒng)、智能交通燈等……通過引導(dǎo)讓孩子體驗(yàn)和感受生活，并通過編程及實(shí)物搭建，創(chuàng)作智能小發(fā)明，真正實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)意物化”。

純軟件編程的創(chuàng)作只能局限在屏幕之中，一方面會(huì)讓家長覺得孩子“只是在玩游戲”，另一方面孩子學(xué)完一個(gè)階段后很大程度上會(huì)興趣減弱，直接影響續(xù)報(bào)率。硬件搭建結(jié)合圖形化編程，實(shí)現(xiàn)語音識(shí)別、圖像識(shí)別、手勢(shì)識(shí)別等多種智能功能，可大大提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

輕松解決校區(qū)運(yùn)營管理等難題

服務(wù)平臺(tái)

為協(xié)助線下教學(xué)機(jī)構(gòu)管理，奧松機(jī)器人研發(fā)了奧松云課堂平臺(tái)，平臺(tái)全面覆蓋市場(chǎng)招生、教務(wù)管理、家?；ネā⒔處煿芾?、經(jīng)營決策等多項(xiàng)功能。此外，奧松云課堂有專門教研團(tuán)隊(duì)持續(xù)在線輸出人工智能課程相關(guān)教案，通過“一站式”服務(wù)輕松解決眾多學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)面臨的教學(xué)管理，課程研發(fā)等難題，大大提高其工作效率，助力人工智能科創(chuàng)教育領(lǐng)域新發(fā)展。

零基礎(chǔ)培訓(xùn)，快速上手教學(xué)

師資培訓(xùn)

自成立以來編程爸爸創(chuàng)學(xué)堂教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)舉行了400+場(chǎng)師資培訓(xùn)活動(dòng)，幫助合作機(jī)構(gòu)課程快速落地。沉淀了豐富的線上線下培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)案例、完善的內(nèi)容體系。

競(jìng)賽指導(dǎo)

編程爸爸創(chuàng)學(xué)堂參與組織過國內(nèi)外賽事上百場(chǎng)，積累了大量豐富經(jīng)驗(yàn)，有效提供，賽事指導(dǎo)、賽事產(chǎn)品、賽事服務(wù)等......

運(yùn)營指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)校區(qū)快速轉(zhuǎn)型

運(yùn)營服務(wù)

我們?yōu)檗D(zhuǎn)型校區(qū)提供全面運(yùn)營幫助，迅速發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決校區(qū)所面臨的問題，不定期尋訪及督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為校區(qū)發(fā)展保駕護(hù)航。

選擇我們的理由

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