12月9日，教育部官網(wǎng)公布了《關于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3172號（教育類297號）提案答復的函》（以下簡稱《答復函》），針對全國政協(xié)委員提出的《關于穩(wěn)步推動編程教育納入我國基礎教學體系，著力培養(yǎng)數(shù)字化人才的提案》予以回應。

原文如下：

《答復函》稱，教育部高度重視學生信息素養(yǎng)提升，已制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P師資，將包括編程教育在內(nèi)信息技術內(nèi)容納入到中小學相關課程，幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

其中，《答復函》分別從“制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展”、“將編程教育納入中小學相關課程”以及“培養(yǎng)培訓能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P師資”三個方面介紹了教育部在相關領域已開展的工作。

而圍繞下一步工作主要安排考慮，教育部在《答復函》中提出將推動編程教育納入信息科技課程標準，并進一步培訓提升相關教師軟件編程能力。

具體來說， 2019年初，教育部啟動了義務教育課程修訂工作，已完成了前期調(diào)研、頂層設計和整體規(guī)劃，初步確定在小學、初中開設信息科技課程并組織研制義務教育信息科技課程標準，根據(jù)需要將編程教育有關內(nèi)容納入其中。

此外，根據(jù)需要，教育部繼續(xù)組織開展相關教師軟件編程能力提升培訓工作，推動各地開展經(jīng)驗分享交流活動，進一步提升編程教育實施水平。

以下為《答復函》重要內(nèi)容節(jié)選：

您提出的《關于穩(wěn)步推動編程教育納入我國基礎教學體系，著力培養(yǎng)數(shù)字化人才的提案》收悉，現(xiàn)答復如下：

教育部已制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展，將包括編程教育在內(nèi)信息技術內(nèi)容納入到中小學相關課程，幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

　一、制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展

2018年，教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動計劃》，部署信息素養(yǎng)全面提升行動，提出“加強學生信息素養(yǎng)培育”“完善課程方案和課程標準，充實適應信息時代、智能時代發(fā)展需要的人工智能和編程課程內(nèi)容”“推動落實各級各類學校的信息技術課程，并將信息技術納入初、高中學業(yè)水平考試”等要求。

二、將編程教育納入中小學相關課程

編程教育等信息技術內(nèi)容已納入到小學、初中科學課程和中小學綜合實踐活動課程，并有機融入到相關學科課程，高中階段還專門開設信息技術課程。

三、培養(yǎng)培訓能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P師資

目前，師范院校普遍開設了計算機科學與技術、教育技術等專業(yè)，培養(yǎng)能夠?qū)嵤┌ň幊探逃趦?nèi)信息技術教育的教師。

在實施2020年全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的過程中，特別要求各地對接中小學編程教育需求，重點關注、提前謀劃信息技術教師編程能力提升工作，面向中小學信息技術教研員、骨干教師等組織開展軟件編程專項培訓，培養(yǎng)一批熟練掌握軟件編程基本技能的“種子”教師。

四、下一步工作主要安排考慮

1.推動編程教育納入信息科技課程標準。2019年初，教育部啟動了義務教育課程修訂工作，已完成了前期調(diào)研、頂層設計和整體規(guī)劃，初步確定在小學、初中開設信息科技課程并組織研制義務教育信息科技課程標準，根據(jù)需要將編程教育有關內(nèi)容納入其中。

2.進一步培訓提升相關教師軟件編程能力。根據(jù)需要，繼續(xù)組織開展相關教師軟件編程能力提升培訓工作，推動各地開展經(jīng)驗分享交流活動，進一步提升編程教育實施水平。

2020年11月，在北京市海淀區(qū)教育委員會辦公室關于印發(fā)《北京市海淀區(qū)初中音樂、美術、信息技術、勞動技術學業(yè)水平考試實施方案》的通知中，明確將信息技術納入初中學業(yè)水平測試。

從這些政策中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，編程教育正在呈現(xiàn)一個逐漸低齡化的趨勢，從一開始的高等院校開設專業(yè)，到現(xiàn)在編程走進中小學課程之中。

在國家大力支持人工智能，互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下，已多次提到編程教育、人工智能教育，這些都在告訴我們，未來教育變革的趨勢及學習編程與人工智能技術的重要性。奧松團隊將在素質(zhì)教育改革的路上與各位老師同學們共同努力前行！

關于奧松

奧松智能，是一家專注于3-18歲青少兒人工智能創(chuàng)客教育整體解決方案提供商。

公司旗下奧松機器人公司深耕行業(yè)多年，在人工智能創(chuàng)客教育生態(tài)圈已形成了?定的影響力，出版創(chuàng)客教育圖書60多部，總計發(fā)行量超過260萬冊，獲得上百項專利和著作權，為全球創(chuàng)客提供500余款人工智能科教產(chǎn)品，產(chǎn)品遠銷全球50多個國家和地區(qū)，超過3000所學校及教育機構應用，服務全球數(shù)百萬創(chuàng)客用戶。

相關文章：

1、【奧松動態(tài)】奧松機器人榮獲2018新三板企業(yè)家CEO峰會最佳新銳企業(yè)！

2、【奧松動態(tài)】奧松機器人強勢入圍阿里AI賽道明星班，受眾多投資人青睞！

3、「奧松智能」通過“產(chǎn)品+內(nèi)容”深耕AI教育市場，形成多產(chǎn)業(yè)布局！

4、【奧松動態(tài)】奧松機器人榮耀登陸新三板掛牌，中國機器人創(chuàng)客教育第一股上線！

5、【奧松動態(tài)】奧松機器人亮相第75屆中國教育裝備展示會

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

奧松機器人官網(wǎng)：www.alsrobot.xin

微信號：15636186091（奧松機器人呂老師）

公眾號名稱：奧松機器人

淘寶：robotbase.taobao.com

天貓：robotbase.tmall.com

QQ群：16816196（討論，解惑）

聯(lián)系電話：4006190998

新浪微博：@奧松機器人基地