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【行業(yè)資訊】人工智能課程都包括哪些內(nèi)容,你的孩子脫節(jié)了嗎
編輯:鳳凰網(wǎng)2018-05-10 瀏覽次數(shù):800
物理學(xué)家史蒂芬霍金生前,曾反復(fù)講到自己對(duì)于人工智能發(fā)展的擔(dān)憂:“人工智能或許不但是人類歷史上最大的事件,而且還有可能是最后的事件”,換言之,“人工智能可能會(huì)導(dǎo)致人類的滅亡”。但從現(xiàn)在來(lái)看,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的擔(dān)憂似乎還為時(shí)過(guò)早。
機(jī)器人急需向人類‘學(xué)習(xí)’智能和柔順性”,正如我們對(duì)機(jī)器人“像人”的期望那樣——要在操作靈活性、整體協(xié)調(diào)性、個(gè)性化服務(wù)等問(wèn)題上有一個(gè)真正的突破。至于機(jī)器人加持人工智能,實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí),也需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。
工業(yè)4.0之父、德國(guó)人工智能研究中心教授沃爾夫?qū)郀査固卦岬?,如果沒(méi)有人工智能,就不可能充分實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0。必須要抓住這個(gè)機(jī)遇,培養(yǎng)我們的專業(yè)人才,在這場(chǎng)工業(yè)革命中搶占先機(jī)!
創(chuàng)造源創(chuàng)客,創(chuàng)意自?shī)W松
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