6月15日，教育部網站發(fā)布“工作動態(tài)”，宣布成立校外教育培訓監(jiān)管司。同一天，教育部辦公廳發(fā)出“關于成立校外教育培訓監(jiān)管司的通知”，明確了校外教育培訓監(jiān)管司的主要職責。

其主要職責是：承擔面向中小學生（含幼兒園兒童）的校外教育培訓管理工作，指導校外教育培訓機構黨的建設，擬訂校外教育培訓規(guī)范管理政策。會同有關方面擬訂校外教育培訓（含線上線下）機構設置、培訓內容、培訓時間、人員資質、收費監(jiān)管等相關標準和制度并監(jiān)督執(zhí)行，組織實施校外教育培訓綜合治理，指導校外教育培訓綜合執(zhí)法。指導規(guī)范面向中小學生的社會競賽等活動。及時反映和處理校外教育培訓重大問題。

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根據文件指出需要指導要規(guī)范社會競賽等活動、校外培訓機構培訓內容、資質等多方面內容...可以看出教育部門對于校外機構的重視！

根據政策趨勢看，近幾年教育部門已逐漸從應試教育往素質教育轉變！

中小學綜合實踐活動課程指導綱要》其明確強調了實踐的重要性，體驗和感受生活，發(fā)展創(chuàng)新的能力。

小編覺的，經歷野蠻生長后的校外培訓市場，后續(xù)或有望步入規(guī)范發(fā)展期，利好行業(yè)頭部企業(yè)發(fā)展。

而校外培訓機構也應向素質教育轉變、適當添加STEAM教育、人工智能教育、少兒編程等！與此同時更需要專門的課件、講義教具等一系列配套解決方案......

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