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【奧松動(dòng)態(tài)】哈爾濱雙創(chuàng)空間揭牌儀式,科普龍江公益行阿城繼電小學(xué)站
編輯:Sunny2016-10-24 瀏覽次數(shù):1056
日前,哈爾濱市阿城區(qū)繼電小學(xué)青少年科普活動(dòng)站揭牌,這標(biāo)志著哈爾濱市青少年科普活動(dòng)站建設(shè)正式啟動(dòng),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與青少年科學(xué)素質(zhì)提升實(shí)現(xiàn)雙贏。哈爾濱工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)帶來自己研發(fā)的機(jī)器人和四旋翼無人機(jī)等設(shè)備為小學(xué)生展示講解,并讓小學(xué)生親手操作,體驗(yàn)機(jī)器人的樂趣。近期,全市10所中小學(xué)校將成為哈爾濱市青少年科普活動(dòng)站第一批試點(diǎn)單位。
作為全省雙創(chuàng)活動(dòng)周的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,哈爾濱市青少年科普活動(dòng)站是市科協(xié)與哈爾濱工程大學(xué)的合作項(xiàng)目。活動(dòng)站建立在哈爾濱市中小學(xué),通過展教、科普志愿者服務(wù)、組織雙創(chuàng)競(jìng)賽等科普服務(wù)方式,開展適合青少年生理特點(diǎn)的科技實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)青少年“雙創(chuàng)”意識(shí),率先在全國(guó)建立有特點(diǎn)、有創(chuàng)新的青少年“雙創(chuàng)”互動(dòng)科普工作模式,打造全國(guó)科普工作品牌。同時(shí),該項(xiàng)目采取政府購(gòu)買服務(wù)的方式,由市科協(xié)與哈爾濱工程大學(xué)共同出資,購(gòu)買大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品,支持我市大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。
在哈爾濱青少年科普活動(dòng)站啟動(dòng)儀式上,奧松機(jī)器人、SuperMaker創(chuàng)客教育網(wǎng)向阿城區(qū)繼電小學(xué)的同學(xué)們捐贈(zèng)了價(jià)值50000元的SuperMaker在線學(xué)習(xí)視頻課程和奧松機(jī)器人自主研發(fā)生產(chǎn)的學(xué)習(xí)套件。
李澤老師還在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)親自帶領(lǐng)同學(xué)們動(dòng)手操作,在實(shí)踐中動(dòng)態(tài)的講解操控機(jī)器人的各種要領(lǐng), 通過這種新穎的互動(dòng)式體驗(yàn)教學(xué),讓孩子們自己感受操控機(jī)器人的魅力與樂趣,在同學(xué)們心里點(diǎn)燃了對(duì)科技和創(chuàng)新由衷喜愛的火種。
多年來,奧松一直堅(jiān)守著讓科技溫暖生活,做全球機(jī)器人創(chuàng)客教育領(lǐng)跑者的愿景,并竭盡所能的減少機(jī)器人創(chuàng)客們的學(xué)習(xí)和研發(fā)時(shí)間成本,努力將客戶體驗(yàn)提升到極致。通過本次活動(dòng),在這些洋溢著青春的光彩,并對(duì)科學(xué)創(chuàng)新有著濃厚興趣的孩子們身上,奧松也感受到了自己肩上一份必須做好產(chǎn)品的責(zé)任。未來,奧松將會(huì)繼續(xù)參與到科普公益行的活動(dòng)中去,希望用自己的教育化機(jī)器人和智能電子開源硬件產(chǎn)品給這些愛知求真的孩子們帶來無盡的驚喜,并對(duì)他們的人生產(chǎn)生正向的影響。
創(chuàng)造源創(chuàng)客,創(chuàng)意自奧松
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