7月19日上午8：30，為培養(yǎng)營員們的科學(xué)意識、增強(qiáng)動手能力，我校在音樂廳舉辦了 “我與機(jī)器人爸爸的親密接觸”——機(jī)器人實(shí)踐體驗(yàn)活動。

　　活動開始前，哈爾濱奧松機(jī)器人公司為營員們帶來了精彩的機(jī)器人舞蹈表演。舞蹈結(jié)束后，本次活動正式開始。哈爾濱工程大學(xué)機(jī)電工程工學(xué)碩士、“機(jī)器人爸爸”于欣龍上臺為大家普及了機(jī)器人的相關(guān)知識，全體營員仔細(xì)聆聽并認(rèn)真記錄了老師所教授的重點(diǎn)內(nèi)容。

   來自哈爾濱奧松機(jī)器人公司的解宇晨老師為大家介紹了會場內(nèi)不同類型的機(jī)器人。

   隨后，機(jī)器人方面有關(guān)專家竇旭老師為大家講解了機(jī)器人的特征，包括身體、大腦和動作三方面，并通過列舉阿爾法狗和奧松機(jī)器人的不同說明了人工智能與機(jī)器人的區(qū)別。

   奧松機(jī)器人公司的彭超老師為營員們展示了他帶來的3D打印作品、介紹了3D技術(shù)在軍事、醫(yī)療、教育等不同領(lǐng)域的應(yīng)用，并詳細(xì)講述了3D打印筆的工作原理、操作步驟和安全事項。

   于欣龍老師對本次講解的知識進(jìn)行提問，營員們積極回答問題，回答正確的同學(xué)還獲得了精美的小禮物。

   講座最后于欣龍老師簡單說明了接下來的3D創(chuàng)意品制作比賽的道具、比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。并告訴同學(xué)們：“青少年是科技興國的后備人才，雖然用創(chuàng)造去改變世界是件很難的事情，但你們要堅持不懈，讓夢想馳而不息?！?/span>

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　　 聽完講座后，營員們來到陽光大廳進(jìn)行3D創(chuàng)意品制作比賽，比賽時間共一小時三十分鐘，每個班分成六個小組，每組五人。賽后，評委從前十名上交的作品中挑選制作最為精良的作品即為本場冠軍。

   制作過程中，彭超老師為營員們再次講解打印筆的操作規(guī)則和注意事項，同時奧松機(jī)器人團(tuán)隊的其他老師也在現(xiàn)場指導(dǎo)營員們操作。

　  比賽過程中營員們詳細(xì)分工、認(rèn)真制作并寫下創(chuàng)作心得。

   比賽結(jié)束后，每個上交作品的小組進(jìn)行兩分鐘的作品展示及解說，隨后，由奧松團(tuán)隊的老師們逐一打分并指出作品的優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)過嚴(yán)格的評審，三班五組的同學(xué)以精湛的制作技術(shù)、新穎的創(chuàng)作形式獲得了比賽冠軍，于興龍老師為他們頒發(fā)了證書和獎杯。黑河市第五中學(xué)的阮成杰說:“我認(rèn)為今天的3D打印比賽對于激發(fā)我們高中生的創(chuàng)造能力和對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣是非常有效的，很幸運(yùn)能和來自各地的同學(xué)一起參加這次的科學(xué)營?！?/span>

    本次活動讓同學(xué)們了解到前沿的科技新知，激發(fā)對科技創(chuàng)新的熱情，用實(shí)踐讓同學(xué)們感受到了科學(xué)的“觸感”，為同學(xué)們以后的高校學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

（本文所使用的圖片和資訊綜合整理自網(wǎng)絡(luò)）

創(chuàng)造源創(chuàng)客，創(chuàng)意自奧松

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