來自全國各地、各高校的創(chuàng)業(yè)教育工作者及專家齊聚哈爾濱工程大學(xué)，參加由共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)與聯(lián)合國國際勞工組織聯(lián)合主辦的2014年KAB創(chuàng)業(yè)教育年會(huì)。本屆年會(huì)的主題是“公益·創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)”。與會(huì)期間，團(tuán)中央書記處書記傅振邦等領(lǐng)導(dǎo)參觀了哈爾濱工程大學(xué)的KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟以及旗下虛擬子公司“小不點(diǎn)”生活館、“小蟻”格子鋪等學(xué)生創(chuàng)業(yè)商服。傅振邦書記對(duì)哈爾濱工程大學(xué)的特色創(chuàng)業(yè)教育工作給予充分肯定。

坐落于北國冰城的哈爾濱工程大學(xué)具有光榮的歷史。學(xué)校的前身是1953年創(chuàng)建的中國人民解放軍軍事工程學(xué)院，陳賡大將在軍事工程學(xué)院首任政委兼院長。如何在創(chuàng)業(yè)教育大繁榮、大發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，走出屬于自己的特色創(chuàng)業(yè)教育工作之路，如何為在校的學(xué)生提供適合的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育、引導(dǎo)及服務(wù)，成為哈爾濱工程大學(xué)的思考重點(diǎn)。

哈爾濱工程大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)思路十分清晰，要符合學(xué)校人才培養(yǎng)的主線，適合學(xué)生成長成才發(fā)展的要求。在校黨委副書記、副校長、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長魏潾看來，理工科高校的學(xué)生專業(yè)性基礎(chǔ)較強(qiáng)，但是往往缺乏與社會(huì)溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，單純理論式的創(chuàng)業(yè)教學(xué)，并不完全能夠滿足學(xué)生對(duì)于實(shí)際創(chuàng)業(yè)的熱情；其次，學(xué)生在創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際創(chuàng)業(yè)之間如果沒有緩沖，絕大多數(shù)會(huì)遭遇失敗，這樣不僅嚴(yán)重挫傷學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，使學(xué)生浪費(fèi)了大量的精力，而且不利于在校園內(nèi)營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。因此，依據(jù)充分的校外調(diào)研和面向在校廣大學(xué)生的調(diào)查后，學(xué)校黨委確定了創(chuàng)業(yè)教育的工作指導(dǎo)思想：“圍繞一個(gè)核心，堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合，著力構(gòu)建四個(gè)平臺(tái)”，即以育人為核心，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造一流的校園環(huán)境；堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合；著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論平臺(tái)，著力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽平臺(tái)，著力開創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，著力打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)。

學(xué)校凝練的特色模式以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為主體，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)更富有實(shí)戰(zhàn)性；以企業(yè)需求為基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)課程更富有應(yīng)用性，這樣也使得創(chuàng)業(yè)課程與創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)相輔相成，使學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)中學(xué)習(xí)、在特色課程中提高，切實(shí)讓廣大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)，在實(shí)訓(xùn)中提高能力，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生抵御創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

以創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為主體，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)更富有實(shí)戰(zhàn)性

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成立于2009年，以“虛擬注冊(cè)，實(shí)體運(yùn)營”為運(yùn)行模式。“虛擬注冊(cè)”，意為獲準(zhǔn)進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)，在經(jīng)過校團(tuán)委和創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院聯(lián)合認(rèn)定考察后，獲得經(jīng)營許可，成為聯(lián)盟的虛擬子公司。虛擬子公司的經(jīng)營許可中規(guī)定了僅校內(nèi)允許的經(jīng)營范圍?！?strong>實(shí)體運(yùn)營”，意為聯(lián)盟虛擬子公司可以在允許的經(jīng)營范圍內(nèi)，在校內(nèi)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)營行為，經(jīng)營過程完全按照實(shí)體公司的模式運(yùn)行。

在校團(tuán)委書記、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院常務(wù)副院長史波看來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目周期短，往往以在校期間為主，且成活率低，必須加以扶持。因此，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中“虛擬注冊(cè)”的環(huán)節(jié)不能省，而且具有重要作用。這主要是為學(xué)生真實(shí)注冊(cè)公司做準(zhǔn)備，讓廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者了解相關(guān)最真實(shí)的流程和法律法規(guī)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟設(shè)有“辦事大廳”，工作機(jī)構(gòu)中設(shè)立了虛擬稅務(wù)局、虛擬工商局、虛擬質(zhì)檢部門等與學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的虛擬政府部門。各虛擬子公司盈利所繳納的“稅金”注入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基金，以提供借款、低息貸款、技術(shù)入股等資金服務(wù)形式扶持初創(chuàng)期的虛擬子公司，完全由聯(lián)盟使用，學(xué)校監(jiān)管，形成對(duì)聯(lián)盟虛擬子公司的互助循環(huán)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟設(shè)在學(xué)校的啟航活動(dòng)中心，不僅為入駐的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生免費(fèi)提供桌椅、電腦等辦公設(shè)備，還為其子公司提供實(shí)訓(xùn)場地，先后入駐學(xué)生子公司百余家，每年為數(shù)百學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)及200余個(gè)勤工助學(xué)崗位，共計(jì)虛擬孵化100余家公司，所屬虛擬子公司的年?duì)I業(yè)額已達(dá)300萬元?！暗谌臻g咖啡廳”、“千元軟件”、“稻草人工作室”等子公司已經(jīng)成為校園知名虛擬公司。

在每學(xué)期的子公司招標(biāo)中，創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟逐漸探索出3種虛擬公司入駐的方式。一種為經(jīng)營項(xiàng)目不變，經(jīng)營團(tuán)隊(duì)競標(biāo)產(chǎn)生，一年一輪換，適用于投入較大、場地較大、運(yùn)行效果較好的項(xiàng)目，如“第三空間咖啡廳”、“愛心文印室”等虛擬子公司。第二種為經(jīng)營項(xiàng)目不變，經(jīng)營團(tuán)隊(duì)不受年限限制，但畢業(yè)后進(jìn)行傳承，適用于經(jīng)營項(xiàng)目在校園內(nèi)受師生歡迎、服務(wù)效果較好的項(xiàng)目，如“七錄書屋”、“小不點(diǎn)”生活館、“稻草人工作室”等虛擬子公司。第三種為經(jīng)營項(xiàng)目改變，經(jīng)營團(tuán)隊(duì)不定期調(diào)整，項(xiàng)目掛出招標(biāo)，適用于探索類的項(xiàng)目，如傳媒制作類、品牌代理類、科技研發(fā)類等虛擬子公司。

在創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟虛擬子公司運(yùn)營過程中，聯(lián)盟根據(jù)公司運(yùn)營的實(shí)際情況，凝練總結(jié)了虛擬公司的多種運(yùn)營模式。例如，學(xué)生合伙人共同出資入股建立的“小不點(diǎn)”生活館，基于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的“小蟻”格子鋪，與黨政辦公室合作建設(shè)開發(fā)的“校紀(jì)念品店”，與校青年志愿者協(xié)會(huì)愛心超市互助實(shí)施為貧困學(xué)生提供打折服務(wù)的“愛心文印室”等。這些特色運(yùn)營模式，不僅可供初創(chuàng)虛擬公司參考，同時(shí)，也作為特色的示范創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，成為創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院學(xué)員的必修課程。

校團(tuán)委與學(xué)校國家大學(xué)科技園密切協(xié)作，鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助經(jīng)營效果較為突出、個(gè)人意愿較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)按照法定程序注冊(cè)經(jīng)營。從聯(lián)盟走出來的虛擬子公司哈爾濱福魚文化傳播公司盯準(zhǔn)了國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——赫哲族魚皮畫中的商機(jī)，走出了一條具有文化底蘊(yùn)的、保護(hù)非遺的特色創(chuàng)業(yè)之路。初創(chuàng)期的銷量超過400件，營業(yè)額近10萬元。

機(jī)電學(xué)院學(xué)生于欣龍創(chuàng)建的哈爾濱奧松機(jī)器人科技有限公司，致力于機(jī)器人技術(shù)的研發(fā)和推廣，其產(chǎn)品遠(yuǎn)銷港、澳、臺(tái)及海外地區(qū)，年?duì)I業(yè)額超過百萬元。

計(jì)算機(jī)學(xué)院宋超創(chuàng)辦的杭州微觸科技有限公司，自主研發(fā)“點(diǎn)觸式驗(yàn)證碼云安全系統(tǒng)”，目前已有2000多家網(wǎng)站使用，獲得浙報(bào)集團(tuán)傳媒夢工場數(shù)百萬元的天使投資，團(tuán)隊(duì)入駐杭州傳媒夢工場創(chuàng)新園進(jìn)行孵化。此外，對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)和社會(huì)成員參股的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，學(xué)校要求其到工商部門依法注冊(cè)，辦理營業(yè)執(zhí)照，學(xué)校采取分階段、分類指導(dǎo)的方法，對(duì)聯(lián)盟虛擬子公司項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)合理監(jiān)管和引導(dǎo)。

以企業(yè)需求為基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)課程更富有應(yīng)用性

學(xué)校以企業(yè)需求為基礎(chǔ)，聘請(qǐng)企業(yè)家設(shè)置、講授、輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)課程，使得學(xué)生更有興趣。通過與企業(yè)家的深入交流，聯(lián)盟的虛擬公司負(fù)責(zé)人快速提高了創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)力。企業(yè)家授課的“現(xiàn)身說法”，極大地豐富了校園里的創(chuàng)業(yè)氛圍，吸引了越來越多的學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路。

哈爾濱“一手店”董事長孫軍、哈爾濱紅博商業(yè)總經(jīng)理王麗梅、哈爾濱三五味業(yè)集團(tuán)董事長王軍等一批優(yōu)秀“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，平時(shí)擠出大量的時(shí)間親自指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，傾囊以授，“授人以漁”，為年輕學(xué)子的創(chuàng)業(yè)夢想添翼。在企業(yè)家開設(shè)的創(chuàng)業(yè)課程中，虛擬公司的學(xué)生們能學(xué)到創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論模塊、企業(yè)戰(zhàn)略模塊、市場營銷模塊、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模塊、初創(chuàng)人力資源模塊、法律模塊、機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別模塊、組織與領(lǐng)導(dǎo)力模塊、公關(guān)禮儀模塊、商業(yè)計(jì)劃能力培養(yǎng)模塊等11個(gè)模塊理論課程。這些特色課程不只是傳遞理論知識(shí)，而且更貼近創(chuàng)辦企業(yè)及企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際需求，具備“真刀真槍”的價(jià)值。

“小蟻”格子鋪是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟下設(shè)的子公司。師生每月僅需50元至120元不等的租金，就能成為“格主”，出售小商品。在經(jīng)營格子鋪的3年里，“小蟻”格子鋪總經(jīng)理、2010級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生任志康充分運(yùn)用在企業(yè)家創(chuàng)業(yè)課堂上學(xué)到的市場營銷模塊、客戶關(guān)系管理模塊等知識(shí)，生意蒸蒸日上?，F(xiàn)在，店面面積僅有20平方米的“小蟻”格子鋪，月營業(yè)額已經(jīng)達(dá)到兩萬元。

通過面向企業(yè)需求的特色創(chuàng)業(yè)課程，也使得企業(yè)家更了解創(chuàng)業(yè)青年的實(shí)際訴求，發(fā)掘優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才，達(dá)到了共贏的良好效果。2011年，哈爾濱“一手店”捐款500萬元，學(xué)校配套500萬元，在校內(nèi)設(shè)立了“學(xué)生千萬創(chuàng)業(yè)基金”，秉承“鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，完善創(chuàng)新環(huán)境；推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教育改革；激發(fā)創(chuàng)新潛能，造就創(chuàng)新人才”的服務(wù)理念，旨在幫助青年自主創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，設(shè)“創(chuàng)業(yè)孵化計(jì)劃”、“創(chuàng)業(yè)加速計(jì)劃”兩種創(chuàng)業(yè)資助計(jì)劃。截至目前，“學(xué)生千萬創(chuàng)業(yè)基金”已扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的虛擬學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司10余個(gè)，將哈爾濱工程大學(xué)有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生“扶上馬，送一程”。