2019年10月奧松智能走進深圳南山實驗教育集團麒麟小學4點半課堂，本次深圳南山實驗教育集團麒麟小學“四點半課堂”主要合作的內容是 奧松智能提供的兩大課程方案：《micro:bit物聯(lián)模塊世界》、《克魯斯機器人的誕生》以及本公司相應的教學軟硬件， 由奧松智能多年授課經(jīng)驗的教師親臨授課，與麒麟小學攜手合作，共同推動人工智能課堂教育發(fā)展！

什么是四點半課堂？

中小學學生下午四點半早早就放學了，可家長幾乎都要到五六點才能下班，在這一兩個小時里，學生們何去何從？四點半托管問題，成了許多家長的難題。

據(jù)了解深圳市早在2015年就率先推出“四點半活動”，在全市確定100所中小學校進行“四點半活動”試點，該活動讓孩子回到學校托管。試點學校的“四點半活動”豐富多彩，除傳統(tǒng)文體活動如足球、籃球、羽毛球、書法、繪畫、傳統(tǒng)樂器演奏等外，還有一些特色項目如無人機、高爾夫、古箏、人工智能、茶藝、戲劇、街舞、跆拳道等。

奧松智能走進麒麟小學“四點半課堂”

今年3月14日，國家教育部公布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》，明確表示，今年將啟動對2萬名中小學生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學階段設置人工智能相關課程，還將編制《中國智能教育發(fā)展方案》。

-來源于教育部官網(wǎng)-

時至今日，中小學機器人教育得到教育部正式蓋章。近幾年，國家開始把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力的重大戰(zhàn)略，出臺各項規(guī)劃和政策，不難看出，在這一系列政策背后，國家旨在培育高水平人工智能創(chuàng)新人才。

今年5月，國家領導人在2019年國際人工智能與教育大會賀信中指出：把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢，找準突破口和主攻方向，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。

奧松智能走進了深圳南山實驗教育集團麒麟小學“四點半課堂”成功在該學校開展人工智能相關教學！ 在2019-2020學年第一學期開設了 《micro:bit物聯(lián)模塊世界》 及 《克魯斯機器人的誕生》 課程，收到教師同學們的一致好評！在第一節(jié)課上老師們主要分別介紹大家認識micro:bit和功能，在《克魯斯機器人的誕生》課程中介紹了奧龍的誕生，并用micro:bit做了簡單的編程實踐，同學們都聽的津津有味！

-教學現(xiàn)場-

關于《micro:bit物聯(lián)模塊世界》

課程簡介

《micro:bit物聯(lián)模塊世界》是奧松自主研發(fā)的適用于9歲以上年齡段學生創(chuàng)客學習的課程，內容將主要學習micro:bit主控板與擴展板的編程內容，以任務案例的形式展開教學，在掌握基本電路連接的前提下，逐步學習各種傳感器的工作原理、使用方法，例如旋轉電位計模塊、光線傳感器、紅外避障傳感器等，在課程任務中理解與掌握編程語句，同時課程結合積木結構搭建，讓課程學習更加具有趣味性和挑戰(zhàn)性，案例內容的展示效果更具表現(xiàn)力，豐富課程內容。

學生在課程學習中，動手與動腦相結合，提高邏輯的同時，鍛煉結構創(chuàng)意思維，做到“做中學”和“玩中學”，增強學生的創(chuàng)客能力。

↓相 關 課 程 目 錄↓

↓部 分 精 彩 教 案 ↓

關于《克魯斯機器人的誕生》

↓相 關 課 程 目 錄↓

↓部 分 精 彩 教 案 ↓

學校介紹

南山實驗學校麒麟小學部位于南山區(qū)玉泉路麒麟花園，創(chuàng)辦于2001年9月，經(jīng)過多年的發(fā)展，在上級領導的支持，學校領導的指導下，學校規(guī)模由小變大，辦學條件也日趨完善。

學校占地面積11286平方米，學?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生1086人。教職工63人，專任教師55人，其中特級教師1人，省級優(yōu)秀教師6人，區(qū)學科掛牌教師1人，市區(qū)優(yōu)秀教師22人。

在多年的辦學歷程中，學校始終注重貫徹“教育就是播種愛”的教育理念，堅持以“實驗”、“示范”作為辦學的追求，提出“讓科研成為動力，讓學習成為需要”，堅持走科研先導、質量建設的內涵發(fā)展之路。全校師生務實奮進，爭創(chuàng)一流，取得累累碩果，先后被評為中國少年科學院的科普基地、南山區(qū)科技特色學校、廣東省優(yōu)秀課題單位、深圳市廣播操標兵學校等榮譽。

作為全國首批現(xiàn)代教育技術實驗學校，南山實驗學校把教育信息技術作為教師培訓的必修課，提出了較高的要求。目前，學校100%的教師會使用計算機，會使用國際互聯(lián)網(wǎng)，80%的教師會使用軟件工具開發(fā)課件。多層級的培訓，形成了一支現(xiàn)代教育技術的骨干隊伍。有30多位教師制作的課件在全國教學課件比賽中獲得了一、二等獎，有40多位教師在省、市比賽中獲一、二等獎，其中有的課件還被制成教學光盤在全國發(fā)行。

奧松在多年校園合作項目中累積了豐富的項目運作經(jīng)驗，在與多家學校合作中獲得好評。本次有幸參與深圳南山實驗教育集團麒麟小學“四點半課堂”傳教人工智能課程，希望可以共同學習進步，進一步推進人工智能教育的新發(fā)展，努力培養(yǎng)未來時代的科創(chuàng)家！

想要合作的學校及教育機構可以隨時聯(lián)系我們哦！

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